Aquí podrás encontrar muchas actividades que te permitirán utilizar las lecturas, que vas encontrar en este blog.Te comparto una actividad para que lo tomes en cuenta.
Actividad: Adivina, adivinador...
Después de leer.
Indistinto el número de personas.
Muestras de adivinanzas, papel y plumas.
Pensamiento deductivo, desarrollo de nuevas ideas.
Mecánica:
"Adivina, adivinador, que no adivinarías nada si no existiera yo, ¿qué soy?". Las adivinanzas son acertijos que retan nuestra capacidad de asociar ideas, nos vuelven detectives del lenguaje que buscan pistas entre sílabas y significados, y son mucho más difíciles de escribir de lo que parece.
Invite a sus alumnos a poner en práctica sus habilidades para hacer rimas, juegos de palabras y metáforas, pidiendo a cada uno que escriba una adivinanza sobre un libro que conozcan bien. Por ejemplo, ésta es una adivinanza que se desprende del libro Lo que sí y lo que no, de Verónica Murguía (Castillo), sobre los patos: "¿Qué será, que será, que nada , que vuela y una brújula en su mente lleva?.
Para realizar este ejercicio, le sugerimos utilizar un libro álbum o un cuento breve, ya sea de ficción o de divulgación. De esta manera, se reducirán las posibles respuestas y el grupo tendrá mayores probabilidades de acertar. También es recomendable que, antes de empezar, usted lea y resuelva varias adivinanzas con ellos, y que exploren juntos la gran variedad de recursos que se emplean para esconder las respuestas en el acertijo, como fragmentar la palabra, esconder sus sílabas en otras palabras, hacer una referencia misteriosa al objeto, acompañar el texto con un dibujo que dé uuna pista sobre la respuesta, o plantear una pregunta tan obvia que confunda al lector. Anímelos a usar esto recursos, así como algunas frases que encontramos en ellas con frecuencia, como "Adivina, adivinador" o "Adivina, adivinanza".
Para concluir, invite a los alumnos a compartir sus adivinanzas en clase para que sus compañeros adivinen de que libro se trata.
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